Hemos entrevistado a Ane y a Aritz, directores pedagógicos de la Ikastola, y nos han hablado de los retos y las líneas principales 🌍🚀

- ¿Cuál es el principal reto que tiene pedagógicamente la Ikastola?

Impulsar el desarrollo integral de cada alumno. Nuestro objetivo no es sólo tramitar conocimientos, sino desarrollar la autonomía, la creatividad, la colaboración y la capacidad de decisión del alumno, es decir, responder a nuestro modelo de persona.
Nuestro proyecto educativo pretende contribuir a que cada alumno o alumna aporte lo mejor de sí mismo, no sólo para tener éxito en el itinerario educativo, sino también para estar formado en las competencias necesarias para la vida o la sociedad.

- ¿Este curso dónde han puesto el foco?

Este curso hemos puesto el foco en tres ejes principales:
1) Continuidad y coherencia pedagógica entre etapas

Cuidar las transiciones del alumnado (de la Educación Infantil a la Primaria y de ésta a la Secundaria) es fundamental. Por ello, hemos reforzado los principios pedagógicos compartidos, la visión unificada de la evaluación y la colaboración entre el profesorado para que el alumnado sienta seguridad y continuidad.

2) El euskera en su uso cotidiano

Entendemos el euskera no sólo como lengua de enseñanza, sino como instrumento principal de relación, de pensamiento y de construcción de comunidad. Queremos potenciar las capacidades comunicativas y la identidad cultural del alumnado.

3) Bienestar y ambiente educativo

 

El aprendizaje no se puede entender sin bienestar. Siendo una gran ikastola, hemos cuidado especialmente el seguimiento personal de cada alumno, el rol de la tutoría y las dinámicas que fomentan una convivencia positiva.

- ¿Qué retos pedigüeños prevén en un futuro próximo?

De cara al futuro próximo, tenemos sobre la mesa los siguientes retos:

1) Seguir cuidando la educación coherente a lo largo del tiempo

Nuestra intención es equilibrar la estabilidad y la innovación, consolidando la identidad de la ikastola.

2) Tecnología razonable y proporcionada

El reto no es utilizar más la tecnología, sino definir bien cuándo, para qué y cómo la solución, cuando tiene un valor real para enriquecer el aprendizaje.

3) Responder a una sociedad cambiante

 

Temas como la diversidad, los diferentes ritmos, la gestión de las emociones o la conciencia medioambiental están cada vez más presentes. El reto de la ikastola es dar respuestas pedagógicas sólidas a estas realidades, sin improvisaciones.